lunes, 10 de mayo de 2010

Mi aventura de ser docente

Pues si, en este trabajo de docente se me llegaron a presentar muchas dificultades, sobre todo locales inadecuados, en donde el clima (caluroso y sofocante) era el foco de atención del alumno y no la clase; en otras ocasiones la falta de material, pero gracias al apoyo de otros maestros recibía algunas sugerencias para resolver estos percances, actualmente todavía hay algunas distracciones en clase como son el ruido exterior (el jardinero cortando el césped), algunos cambios en planes de estudios, etc. Sin embargo en gran medida tratamos de aprovechar la distracción para comentarla y retomarla positivamente para la clase.
Por otra parte lo que comenta el maestro José Manuel Esteve es sin duda la historia de la mayoría de nosotros, pues nuestra formación no es, en origen, de docente. No obstante, buscamos la manera de realizar día a día mejoras en nuestro trabajo, como buscar que el alumno se involucre en clase con participaciones o exposiciones y de esta manera ellos valoren mejor sus actividades escolares.
Les comento que muchas veces tenemos que adaptar los niveles de conocimientos, pero no siempre a la baja ya que en ocasiones me ha tocado tener grupos muy adelantados en el aspecto académico, y en ambos casos nos compromete a buscar formas de mantener un buen nivel académico.
Es para mi importante mencionar que el alumno también es parte reciproca de la enseñanza, ya que yo he aprendido ha tener mucha tolerancia gracias a ellos.
Los alumnos ven en mí al profesor que los puede orientar en sus dudas, y en alguien en que pueden confiar, incluso se han acercado para darme felicitaciones de fin de año. Han encontrado un maestro que les habla de la importancia de su educación y que les trata de hacer entender que si llegaron a tener fallas en sus cursos, tiene la capacidad de retomar el rumbo para mejorar en su desempeño.
En la semana si he notado un cambio positivo en mi actitud después de las reflexiones que he realizado sobre mi trabajo docente y gracias a la retroalimentación de los propios alumnos.

1 comentario:

  1. Hola es cierto que muchas veces no contamos con la infraestrura adecuada en los planteles por eso cuando sabemos que nuestros alumnos, pesea todo eso, aprenden algo nuevo la satisfacción es doblemente agradable, esto me recordo una frase que leí en una lectura cuando estaba en la normal: "ellos hacen como que nos pagan, nosotros hacemos como que trabajamos",debemos cambiar esa actitud.

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